学习型企业与高素质职工

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2018-10-06

您当前位置:学习型企业与高素质职工学习型企业与高素质职工创建“学习型企业”,是现代社会进步的需要,是现代管理理论的最新成果。 创建“学习型企业”,是现代社会进步的需要,是现代管理理论的最新成果。 “学习型企业”的本质是一种组织管理模式,是指通过培养弥漫于整个企业的学习气氛,充分发挥企业成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、符合人性的、能持续发展的组织。 它强调不断学习、全过程学习、终身学习,以学习激发创新思维、创新方法、创新实践、创新效率,从而适应不断变化的新情况。

创建“学习型企业”是企业生存、发展的重要前提,是全面提高企业核心竞争力的需要。

企业要获得比竞争对手更强的学习能力,就必须将企业建成一个学习的组织,通过提高学习力来增强企业的竞争能力,从用人干工作转变到用工作育人,实现企业的可持续发展。

创建“学习型企业”,是创新企业人力资源开发机制的需要。 学习型组织强调沟通与合作、上下互动及致力于培养创造型、智力型的劳动者,提出企业要成功就要靠知识、靠全体员工的创造力、靠组织团队学习,这就是企业人力资源能力建设的创新。 学习型企业的建立,能够最大限度挖掘和释放广大职工创造潜能,营造尊重人、理解人、关心人的良好氛围,从而开发整个团队的人力资源。 创建“学习型企业”,是创新企业管理的需要。 学习型企业是以信息和知识为基础的。

持续不断的学习不仅是做好工作的先决条件,而且是一种重要的工作方式,同时也是信息化时代的一种管理方法,它有利于管理潜力的挖掘、管理功效的放大,有利于学会系统地、动态地、本质地思考问题,构筑起组织的创新能力。 企业的各个管理系统、管理环节都有很大的潜力,创建学习型组织可以让大家相互沟通,上下交流,提出一些好的意见和建议,把管理系统、管理环节中的潜力挖掘出来,使之转化为生产力和经济效益。 企业真正的效益应该产生在人与人、部门与部门三向的相互协调中,学习型企业可以促进有效的协调,来推进管理功能的放大,使企业不断创新发展。

学习是手段,培养能力、提高素质才是目的。 能力建设应始终成为建设学习型企业的核心,应通过加强领导、完善制度、制定奖惩措施,落实保障机制,使能力建设真正落到实处,成为指导学习型企业建设的根本目标和最终归宿。

在学习型企业建设中,要把能力的提高作为衡量检测学习效果的重要标准,以能力建设统揽学习全过程,以能力建设指导学习活动的开展。 要通过学习型企业建设,使职工实现理论水平有新的提高,业务技能有新的进步,创新成果有新的突破,再学习能力有新的增强,工作本领有新的跃升。

在此我要倡导我们全体凯恩斯人,不管你职位高低,不管你年龄大小,不管你身在何方,都要有不断学习,终生学习的意识,因为这不仅是社会发展的需要,也是未来个人发展的需要。

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